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中新网5月13日电 据人力资源社会保障部网站消息，人力资源社会保障部、教育部等四部门联合下发关于公开招聘中小学生的通知2020年幼儿园教师资格。通知要求，各地公开招聘中小学教师（含“特岗计划”）时，要根据岗位需要，科学合理设定招聘条件，不得放与职位相关或无关的歧视性条件。

资料图：某小学。中新社记者 张云 摄

通知提出，要提高认识，统筹做好公开招聘教师工作。受疫情影响，今年高校毕业生就业形势严峻。党中央、国务院出台了一系列稳定就业、促进高校毕业生就业的重要举措。各地要按照党中央、国务院决策部署，统一思想，高度重视，充分认识当前高校毕业生就业和师资队伍建设的重要性，统筹推进结合疫情防控和教育改革发展的需要，稳定现有数量，扩大增量，多措并举。同时，促进高校毕业生就业，全面加强师资队伍建设，特别是师资队伍建设。基层教师队伍，扎实做好2020年公开招聘中小学幼儿园教师，鼓励引导更多大学毕业生加入基层中小学幼儿园，满足教育发展需要。 。

通知要求挖潜创新，加强中小学教师队伍保障。各地要认真落实国家关于进一步挖潜、创新和加强中小学教职工管理的有关政策要求，加大挖潜、创新和协调调整业务机构的力度，用好现有资源，特别是教育系统各类业务机构，实行城乡统一政策。中小学师资队伍建设标准。充分考虑多种附加因素，科学合理确定中小学教职工数量，为高校毕业生提供更多中小学教职岗位。

通知指出，要重点突破，加大幼儿园教师招聘力度。各地要重点加强幼儿园教师公开招聘，落实《幼儿园教师编制标准（暂行）》，创新人事管理办法，保障幼儿园教师工资福利，依法参加社会保险和法规。支持各地加强幼儿园人员配备和配置。有条件的省份每年核定一定数量的幼儿园教员，并招收高等院校学前教育专业毕业生到幼儿园工作。中央财政在安排相关资金时，将结合各地幼儿园专任教师数量，支持推进学前教育改革发展。

通知提到，要优化供给，公开招聘教师实行“先就业、后认证”的办法。各地在中小学教师公开招聘（含“特岗计划”）中，必须根据岗位需求，科学合理设定招聘条件，不得设定定向性或与岗位无关的歧视性条件。根据人力资源社会保障部等七部门关于应对新型冠状病毒疫情影响对部分职业资格实施“先就业、后认证”阶段性措施的要求， 2020年12月31日前应届大学毕业生不得以转为教师资格证书为限制条件。

通知指出，积极支持和引导高校毕业生到困难边远地区学校任教。根据偏远地区县乡事业单位公开招聘的有关规定，偏远地区县乡中小学幼儿园可适当放宽招聘条件，如：在坚持公开招聘基本制度的基础上，严格限制年龄、学历、专业等，拓宽招聘渠道；安排一定数量的岗位，招收在县、市及周边县市注册的人员（或学生）。其中，乡镇中小学幼儿园招收本科及以上学历的大学毕业生，县城中小学幼儿园招收硕士及以上学历的大学毕业生。可以根据实际情况，通过面试、直接考察等方式公开招聘；可以根据报考者的注册情况、专业分布等情况适当进行招收，降低开考比例，或者不设置开考比例，并划出及格分数线。

提前通知要求和挂图，确保“特岗计划”招聘计划的完成。各地教育行政部门要按照工作部署，制定工作推进图，加强与人力资源社会保障、编制、财政等部门的协调配合，切实组织实施今年“特岗计划”招聘工作，认真做好部署方案，广泛推广高校毕业生就业政策。未完成一次性招聘计划的省份，可按规定轮流招聘或组织二次招聘，确保招聘完成率。实施地方“特岗计划”的省份，要统筹使用中央和地方“特岗计划”，优先完成中央“特岗计划”。 2020年中央“特岗计划”教师招考工作对湖北省招考计划和湖北籍及湖北高校毕业生给予适当优惠支持。

通知还提到，要协调落实教师招聘责任。各级人力资源、社会保障、教育、人事、财务等部门要加强协调配合，各司其职，根据各中小学校学生资源情况，加大公开招聘教师力度，细化措施，明确任务。中学和幼儿园教师队伍建设。在去年招收高校毕业生人数的基础上，扩大招收一定数量的高校毕业生，吸纳更多高校毕业生任教。各地要根据实际情况，尽快启动2020年教师公开招聘工作。招聘公告将在事业单位人事综合管理司公开招聘服务平台、教育部门网站、教育部“24365校园招聘”平台上发布。通过多种渠道广泛宣传招聘。信息。人力资源社会保障部、教育部、中央参谋办建立调度协调机制，定期调度各地公开招聘教师进度，协调解决工作问题和困难，提供相关工作的支持。

通知最后指出，大力支持增强民办学校吸纳就业能力。各地要加大就业政策落实力度，支持民办学校积极吸纳就业，对吸纳重点群体就业的民办中小学、幼儿园落实税收减免、社会保险补贴、一次性就业补贴等。作为大学毕业生和就业困难人员。扶持政策。对民办中小学幼儿园，按规定实行阶段性减免社会保险费的政策。