宜兴新闻,宜兴资讯

关于人际关系的案例 篇1

在长春一所重点高校就读热门专业的大一学生小蕾（化名），多次去找班主任老师提出退学，其人际交往遭遇挫折。小蕾班主任讲，小蕾文章写得相当出色，钢琴弹奏也具备较高水准。刚入学没多久，鉴于文笔颇为出众，她被校内文学团体破格吸纳成为会员。听闻她打算退学这事，大家皆深表诧异。小蕾想要退学的缘由主要在于，感觉同学们轻视她，老是在背后对她加以议论，致使她觉得“众人都颇为虚伪，一回寝室，便胸口烦闷”，甚至生出“活着毫无意义”的想法。老师们还描述表示，在小蕾提及这一内容之际，便显现出心神不宁之态，最终居然是泪水盈满面孔”。

点评：人对于环境的适应，重点在于对人际关系的适应。当具备了良好的人际关系，人才会拥有支持力量，拥有归属感以及安全感，心情才能够愉快。小蕾主要是因为在适应大学的人际关系环境之时遭遇了挫折，在人际交往里出现了人际关系敏感问题，对同学较为敏感且多有猜疑，心里感觉到紧张与不安，进而觉得自己和周围的人截然不同，产生了心理压力。于是便产生了退学的想法。

关于人际关系的案例 篇2

林某，男性，20岁，是某本科院校二年级的学生。但他人际关系出现了僵化状况，没办法继续学业。他自认为自己性格特别内向，孤僻得很，不擅长言谈，也不会处理事情，很少和别人交往。大学入学一年多来，他跟班上同学相处不太融洽，跟同宿舍的人还发生过几次不算小的冲突，关系变得相当紧张。之后他竟然擅自搬出宿舍，去和外班同学住在一起。从那以后，他基本上就不和班上同学来往了，集体活动也很少去参加，与同学之间的感情变得淡漠，隔阂还加深了。他觉得自己不存在一个彼此能相互领会，相互信赖，可以畅快交流的知心好友，时常会感到格外的孤单与自卑，情绪处于烦躁状态，痛苦到了极点，然而巨大的精神痛苦却毫无地方可以倾诉，长久的苦恼与焦虑致使他患上了神经衰弱症。频繁的失眠以及头痛让他精神变得疲惫，体质开始下降，学习效率极为低下，成绩急速下滑，考试竟然出现了不及格的状况。他的心境以及体质变得越来越糟糕，深切感到自己已经陷入到疾病与困境交织的境地而无法自拔，从而丧失了坚持学习的信心。他开启了对于学习的厌倦模式，对同学以及班级产生了厌恶之感，就连一天都不想再在学校继续待下去了。于是乎，他听不进去老师所进行的劝告，也全然不顾家长给出的劝阻，依旧坚持着要求休学。

点评：小林性格内向且孤僻，他不愿意与人交往，也不善于交往。在和同学交往期间引发了人际冲突，与周围同学的关系变得紧张。因为这样，他无法融入新的大学班集体，心理上觉得非常孤独、痛苦。进而致使神经衰弱出现，有失眠、头痛这些状况，学习效率下降，还失去了自信。他不但將人际关系弄僵了，还搞垮了身体，荒废了学业，最终造成了被迫休学这样的结局。大学生当中存在着人际关系问题，这是最为常见的问题，鉴于社会影响，家庭教育以及自身素质这些缘由，有相当多的大学生存在着不同程度属于人际关系方面的不良状况，还有心理障碍方面的问题呢，它对学生正常的学习以及生活有着十分重大的影响，妨碍他们能够健康成长，并且顺利成才，还是致使留级，休学，退学这般情况发生的主要原因呀。

关于人际关系的案例 篇3

身为蔡某，女性，二十岁，乃是某大学二年级的学生，为何周围之人皆对我心生厌恶呢 ，我入学已然一年半了，然而与同学之间的关系始终没能处理融洽 ，不知自何时起始，周围的那些人恍然之中似乎都对我并无好感，而是充满讨厌之意 ，有的人一旦瞧见我便径直转身离开，二话不说 ，有的人甚至还会于背后小声地交头接耳议论我 ，基于此情形，我的内心烦闷不已 ，不清楚周围之人缘何如此 ，老师 ，您可否告知我一个人要怎样方可获取他人的好感以及尊重呢？

点评：小蔡的苦恼主要体现在人际关系上，与同学关系搞不好，没人接纳她，她觉着大家都不喜欢自身，为此心里烦闷。一方面，她有想要跟同学处好关系，要被他人信任又尊重，期盼别人能喜欢自己的想法。但另一方面，她却欠缺必要的知识。于是建议她去学习而且掌握一些人际交往对应的基本原则还有所需的知识，同时还要冷静地自个儿从为人态度、性格特征以及思想方法等方面去探寻原因。也可怀着诚恳的态度主动找几个同学去交流交流，让他们帮自己找找问题所在。

关于人际关系的案例 篇4

我身为一名20岁的女生，和室友关系极为糟糕，上高中时学习极为刻苦，除学习外没别的爱好且没什么朋友，因高考成绩不理想补习了一年，考入大学后班主任安排我当寝室长，我本想与寝室同学好好相处，可时间久了，我发觉自己实在没法和室友们相处，我习惯早睡，可她们却喜欢聊到深夜，我比较爱干净，然而她们却喜欢乱丢乱搭，把寝室弄得乱七八糟，我以寝室长的身份给她们提了一些建议和要求。她们不仅不听，反倒恶语相向，互相谩骂。如此这般，我跟室友常常因一些琐碎之事产生争执。我觉得自己是正确的，可她们对此置之不理，近乎无人跟我交谈。当下我与室友的关系状况很差劲，已然处于孤立无援的境地。

点评：该生存在问题，主要是在和室友相处时，因其性格内向，一心只顾学习，从而缺乏人际交往锻炼。来到大学后，过上集体生活，因各自生活习惯不同，致使生活节奏难以和室友保持同步，出现了一定差距，这就需要大家一同慢慢磨合。在磨合进程中，她身为寝室长，或许没能很好地遵循人际交往的“平等”原则、“尊重”原则以及“宽容”原则等，导致沟通遭遇阻碍、误会进一步加深，甚至引发人际冲突，进而受到孤立，最终使得人际关系变得僵化。

关于人际关系的案例 篇5

刚刚进入公司还不满一年时间的研发部梁经理，他的工作表现相当深受主管的赞赏，无论是专业方面的能力，还是管理所取得的绩效，全都得到了大家的肯定。在他运用自己的缜密思维进行规划之下 ，研发部那些已经拖延了相当-long时间的项目，此刻都正处于积极推行的进程当中。

李副总身为部门主管发现，梁经理自到研发部后，几乎每日都加班，他常常在第二天看到梁经理前一天晚上10点多发送的电子邮件，紧接着甚至还看到当天早上7点多发送的另一封邮件，这个部门下班时梁经理总是最后离开，上班时第一个到达，然而，即便工作量紧张时，其他同仁似乎都准时下班，很少跟着他留下来，平常也很难见到梁经理与他的部属或者同级主管进行沟通。

李副总对梁经理与别的同事、部属沟通工作的方式感到好奇，进而开始观察梁经理的沟通办法。原来呀，梁经理是通过电子邮件来分配部属工作的。他的属下除非情况特殊，同样借着电子邮件反馈工作进程并提出疑问。很少有人找他当面汇报或者商议。对待其他同事亦是这样，电子邮件好像被梁经理视作同道合作的最佳交流工具。

然而，近来仿佛大家针对梁经理这般的沟通形式反应欠佳。李副总察觉到，梁经理的下属们于部门渐渐缺失向心力，不但不配合加班处理事务，而且仅执行被交办的工作任务，甚少主动去提出企划创意或者问题。并且，其他各个年份的主管，也不会如同梁经理初到研发部之际，自愿前来他的房间聊天沟通，大家碰面之时，仅有客气地寒暄一下，点个头而已。开会会议期间的讨论，也大多是公事公办的那种氛围居多。

在楼梯间抽烟之际，李副总碰到了另一处的陈经理，闲聊时，李副总问起小主管和梁经理工作认真，或许对工作以外之事没多花心思，之后李副总便没再追问。

这天，李副总恰巧经过梁经理房间门外，听到他正在打电话，其讨论的内容好像和陈经理业务范畴有关。他去到陈经理那儿，恰好陈经理也正在讲电话。李副总聆听谈话内容，判定是两位经理在进行交谈。之后，他找到了陈经理，询问他究竟是怎么一回事。明明两个主管的办公房间就在隔壁，为何不直接走过去说一下就罢休，居然是通过电话来谈。

陈经理笑着回答，这个电话是梁经理打来的，梁经理好像比较期望通过电话探讨工作，而非当面交流着。陈经理曾尝试要在梁经理房间里谈，并非当面沟通。陈经理不是在最短时间就让谈话结束，就是眼睛始终一直盯着计算机屏幕，致使让他不得不赶忙离开那儿。陈经理讲，几次过后，他也宁可采用电话的形式去沟通这样做，以免得让别人感觉自己过度热情了。

知道了这些状况之后，李副总去找梁经理交流了一番，梁经理认为，效率应当是最值得去追寻的目标，因而他期望运用最能节省时间的办法，达成工作的要求，李副总用自身过来人的经验告知梁经理，工作效率固然重要，然而良好的沟通肯定会让工作开展得顺畅不少。 案例点评：

好多管理人员忽略了沟通的关键意义，却一味着重工作效率。事实上，面对面去沟通所耗费的那一点点时间成本，肯定能够让沟通得到极大增进。沟通好像是小事情，可实际上意义非常重大！沟通顺畅了，工作时间效率自然而然会提升，要是忽视沟通，工作效率必然会降低。

末尾结语提及：身为专业监理人员，扎实的业务技能以及专业知识是不可或缺的，与此同时，良好的沟通能力同样至关重要，跟内部人员进行沟通，会同建设单位开展沟通，与施工一方进行沟通，针对处理各方关系等方面来说，良好的沟通技巧皆是不可缺少的。愿大家借助以上所讲述的小故事，能够有所思考以及感悟，于实际工作当中有目的地予以运用，进而提升沟通的能力。

关于人际关系的案例 篇6

财务部，那位被称为陈经理的，总会在每月按照平日惯常的做法，请手下的员工吃上一顿。某天，此人走到休息室，呼唤员工小马，告知 Others 晚上要聚餐。快要抵达休息室之际，陈经理听见休息室里头有人正在交谈，他透过门缝看过去，原来是小马以及销售部员工小李在里头。小李对着小马讲：“你们的陈经理对你们蛮关心哎，我发现他时常请你们吃饭。”“算了吧。”小马以不屑的口吻说道，“他也就只有这么些能耐去笼络人心罢了，碰上我们真正需要他予以关心、给予帮助的那些事情，他啊，没一件能够办成的。”。你提及上回公司举办培训班之事，众人皆知倘若能够参与此培训班，工作能力将会大幅提升，且升职机遇亦会显著增多。我们部门有好几个人都极为想去，然而陈经理却毫无察觉，亦未曾积极为我们争取，最终致使被别的部门抢占了先机。我着实怀疑他究竟有无真心关心过我们。”“别不开心。”小李讲道，“走，去吃饭。”陈经理只好满心委屈地躲进自己的办公室。

据上述案例，请指出：

1.案例中上司和下属的错误主要有哪些?

2.上司和下属接下来可以怎么做?

案例中员工小马的错误：

他身为下属，没将自己及同事欲参加培训的意愿告知领导，领导无法做到面面俱到，知晓每个员工当下的心思。

首先，小马这样做是极度不对的，不该在背后去议论领导，这明显体现出对领导极为不尊重的态度。其次，陈经理无需感到委屈，确实存在着没有为员工今后发展进行周全考虑的情况，这在一定程度上缺少了应有的领导高度。然后，上司往后在上班期间或者业余时间，要主动并且更多地和部下进行接触，以便随时借此了解部下的思想动态。最后，下属要是有意愿的话，是能够和领导进行沟通的，不管领导最终能不能把事情办成，下属都理应感激领导所给予的关心。