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为进一步优化课堂教育教学效果，提高集团教师教育和科研水平，加强集团内部青年教师培训，帮助青年教师不断提高教书育人能力，力争“三年达标五年成骨干”，东宇小学教育集团“好课堂”展览暨青年教师汇报活动（数学专场）于5月19日下午在市培源实验小学成功举办宜兴市.

本次活动是集团一次大型教研活动。这是在培元小学举办的数学专场，以课堂演示和交流的形式呈现。课堂展示活动主要在两个场地同时进行。此次参加示范课的七位老师都做了认真细致的准备，充分展示了动人的风采。

其中，培源小学的吴霞、城西小学的刘念新、东宇小学的陆云燕同班表演了四年级的《数对识别》。培元小学的多多和朱成成分别演示了五年级的《变换》《问题策略》和《圆的面积》，东宇小学的盛秀伟和飞扬演示了《两位数加一位数进位》分别是一年级的“缩放问题”和六年级的“缩放问题”。这七课充分展现了江苏教育版数学的鲜明特色，突出学生的主体地位，合理运用各种教学方法和手段，让教师教得精彩，学生学得轻松。

每位年轻教师示范课结束后，各自的导师都热情地给予鼓励和指导。分析青年教师课堂表现的得失，既赞扬课堂中的优点和长处，又指出课堂中的不足和不足。导师们远大理想的激励，不仅让每一位青年教师感到不虚此行、收获颇丰，也为自己作为教师的成长和发展奠定了坚实的基础。

活动结束，集团参赛老师们齐聚一堂。培元小学党支部书记姜大军发言，总结教师专业发展五步走经验，主张青年教师要大力弘扬三个趋势：一是养成支撑作风，骨干教师引领教师队伍建设。伦理。 ，引领业务，引领成长；青年教师学课堂、学教研、学素质；二是养成教研作风，熟悉教材知识体系，教学研究从课堂教学开始。三是弘扬学风，学习前沿理论知识、学习名师风范、学习积累经验等，鼓励青年教师积极努力、为希望而教。

东宇小学副校长姚成首先肯定了培源小学的学生能力优秀、素质高。无论是精神面貌、课堂纪律、演讲表现，还是作业反馈，都体现了培元小学学生积极向上的精神风貌。他还表示对团内年轻教师充满信心。无论是课堂的教学设计，还是班级的个人素质，都展现出了巨大的发展潜力。他还建议青年教师首先要模仿学习，结合实际，形成个人特色；第二，擦亮课堂，提高自己的课堂掌控力；三是要“疯狂”学习，积极锻炼自身能力，鼓励青年教师尽快成长，缩短成长时间。

教育集团“好课堂”的成功举办，不仅考验了青年教师的专业能力和职业素质，也为青年教师快速成长提供了培训机会和平台。还充分发挥骨干教师的“传承、帮扶、引领”作用。推进青年教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。