宜兴新闻,宜兴资讯

家里面有处于叛逆期的小孩，成为了无数家长最为头疼的事情，明明在小时候是乖巧又听话的，可是一到十几岁的时候，就突然好像变成了另外一个人，会顶嘴，会叛逆，会关门自己一个人待着，不听从劝告，任何事情都要对着干，家长费尽口舌说上半天，孩子却一句都不会听进去，脾气上来之后忍不住去打骂吼叫，然而结果往往是更加糟糕的，孩子要么变得愈发沉默叛逆，要么进行激烈对抗，亲子之间的关系降到了冰点，但是问题却丝毫都没有得到解决。

众多家长心存疑惑，为何自己全心全意、竭尽心力为孩子着想，但孩子竟不领情？实际上决然并非孩子不懂事理，而是是作家长的选用和弄错、应用上失误地使出了沟通的方式。叛逆的阶段并非孩子固有的“原罪”，而是他们成长必定会经历的阶段，是自我意识开始觉醒、迫切渴望独立与尊重的一种有迹可循的信号。打骂吼表面上看起来好似是能迅速达成管教目的的做法，实际上却是家长凭借权威去压制孩子，完完全全、彻彻底底地封堵住了沟通的通道，其结果只会是把孩子推得愈发遥远。真正聪慧明智的家长，从来都不会依靠武力以及怒吼去解决问题，而是运用正确适宜的方法，深入走进孩子的内心世界。

最先，身为家长得先摒弃执念，去接纳自家孩子所呈现出的叛逆情绪。众多家长在面对自家孩子出现叛逆状况之时，其第一反应往往是生出愤怒、失望之感，会觉着自家孩子是存心去挑战自身权威的，于是马上就开启指责模式，诸如“你怎么变得日益不听话了”，“我养育你这么多年，你竟然就这样对待我”，“我讲的全部都是正确的，你务必得听从”。然而处于叛逆期的孩子来讲，最为抵触的便是遭受否定、受到控制。

小孩呈现出的叛逆状况，其根本实质在于，内心存在着情绪却没有地方可以去进行宣泄，拥有想法然而却没有任何人来倾听。他们内心十分渴望能够被当作是独立的个体来看待，并非是家长的附属品那般。在这个时候家长所需要做的事情，并非是着急赶去批评以及纠正，而是要首先接纳孩子的情绪。哪怕孩子所拥有的想法显得极为幼稚，所采取的做法表现得非常偏激，也千万不要在第一时间就去进行反驳。比如说孩子放学回到家中之时呈现出闷闷不乐的样子，不要去追问“你又怎么了”，而是要轻声地讲“妈妈察觉到你不开心，要是你愿意说的话，我随时都在这里倾听”；当孩子和你顶嘴的时候，不要马上就发起火来，需得先做深呼吸，告知自己“他此刻情绪处于激动状态，等其冷静下来之后再去展开沟通”。接纳那种情绪，这是有效沟通起始的第一步，唯有使得孩子感觉自身被理解，且被尊重，那么他才会心甘情愿地敞开心扉。

再者，终止那种居高临下的说教行为以及命令式做法，要去掌握平等交流沟通的方式，处于叛逆期的小孩，最为厌烦父母以高高在上的姿态进行的说教，那些长篇累牍的大道理，在他们看来完全都是唠叨以及束缚，家长老是惯于使用“你应该”“你必须”“不准”这样有着命令性质的语气，然而越是强行逼迫，孩子就越会产生反抗。

平等地去沟通，就是要把孩子看作是和自己一样的成年人，然后好好地去说话。碰到问题的时候，不要采用命令的方式，而是改用商量的那种语气；不要去说教，而是要多去倾听。比如说孩子玩手机超过了规定时间，不要直接就去抢手机，也不要骂孩子贪玩，而是要说“玩手机时间太长了对眼睛是不好的，你觉得再玩多长时间是合适的，我们一起来定一个规矩”；孩子要是不想写作业，不要大声吼“赶紧去写”，而是要问“是不是作业太难了呀，还是有其他什么心事呢，跟我讲一讲”。要多去问孩子的想法，少去发表自己的评判，让孩子能够感觉到自己是有话语权的，而不是被强行地去安排。好多情形下，小孩逆反，仅仅是妄图去获取些许被予以尊重的权益，家长放下那种高高在上的架势，如此一来沟通便达成了一半。

另外，要控制住自身的话语，做到多聆听少打断。不少家长与孩子交流时，整个过程都在自顾自地讲，压根不给孩子说话的契机。孩子刚一开始张嘴表达自身的想法，家长就赶忙打断，进行反驳，还讲大道理，时间一长，孩子就再也不愿意跟家长交谈了。

注意聆听，其乃沟通中心所在。当小孩乐意跟你去分享内心之事、抒发不满之情时，就算你并不赞同，那也请耐着性子听完，切莫在中途就打断，别着急着去否定。注视着孩子的双眼，仔细地听他讲完话语，使得他能把内心之中的情绪以及想法都全然表述出来。有时候，孩子所需的并非是解决问题的办法，仅仅是一个乐意听他讲话的人罢了。就好比孩子抱怨老师不公平、与同学产生矛盾，别马上就讲“你怎么不自我反思”“老师都是出于为你好的目的”，而是先听他诉说完委屈，接着再缓缓地引导他去剖析问题。孩子只有感受到被郑重地倾听，他这时才会切实信任家长，进而心甘情愿地接受家长所给出的建议。

还有，要学会去换位思考，站到孩子的角度去看待问题。家长老是用成年人的思维方式去要求孩子，认为孩子所谓的烦恼根本不值一提，然而却忘记了自己曾经也年轻过，也经历过叛逆以及迷茫的阶段。孩子所认为重要的事情，在家长的眼中或许是微不足道的，可是对于孩子来讲，那却是如同天大一般的事。

比如说，孩子在意自身的穿搭，在意朋友的看法，不想被家长在众人面前批评，这些皆是处于青春期孩子的正常心理。家长不应觉得孩子矫情、不懂事，反而要进行换位思考，去理解他的感受。换位思考并非是纵容孩子，而是要懂得他的叛逆，懂得他的敏感，悉知他想要独立的那种渴望。当家长切实站在了孩子的角度，便不会再一味地指责，而是能够寻找到沟通的突破口，进而化解亲子之间的矛盾。

接着，交流得针对事情本体，别去翻往昔事情细账，不添附标签。好多家长在批评自家孩子之际，常常热衷翻旧账，把孩子以往曾经犯下的过错统统拿出来讲，还时不时给孩子贴上标签，诸如“你就是懒” “你这辈子都没指望有出息” “你就是不听话”。这些负面性质的标签，将会深切地损害孩子的自尊心，致使孩子自暴自弃，越发叛逆。

跟处于叛逆期的孩子进行沟通之时，务必要针对事情本身展开讨论，孩子犯下了什么样的错误，那就仅仅谈论这一件事情，不将其他无关的事情牵扯进来，也不进行人身攻击。举例来说，倘若孩子在此次考试当中成绩不理想，那就只是剖析这次没考好的缘由，不要讲“你上次就没考好，整天就晓得玩耍”；孩子做出了错事，批评的应当是行为本身，而不是否定孩子的整个人。唯有保护好孩子们的自尊心，孩子才会乐意听从家长所说的话，进而主动去改正问题。

孩子处于叛逆期时这般情况，从来完全不是亲子关系的所谓“劫难”，而是家长得以学会沟通、孩子能够健康成长的珍贵契机。那打骂吼这种行径绝对是最为无能的教育方式，一方面它根本解决不了面临的具体问题，另一方面还把亲子之间的那种感情严重破坏摧毁了。孩子的叛逆期时日很短，短短不过仅仅几年而已，一旦错失错过这个阶段，亲子之间所产生的隔阂往后就再也很难去弥补修复。

真正称得上好的亲子沟通，绝非出自家长单纯的单方面说教，而是在于彼此间存有尊重，能达成互相理解，会好好地去说话。要多增添一些耐心，减少些许急躁；要多给予一些倾听，减少一些指责；要多秉持一些平等，减少一点权威。摒弃打骂吼这种方式，凭借温柔以及理解，踏入孩子的内心世界，你就会发觉，那些叛逆的孩子，实际上也满心想着能被家长读懂。

成为聪慧的家长，运用恰当的沟通方式，方可陪伴孩子顺遂度过叛逆时期，以使亲子关系愈发亲密无间，致使孩子处于爱与尊重之内，成长为独立自主、通情达理、温和友善的人。