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今天，不少网友的朋友圈被这张图刷屏

网上流传的这张图，

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湖南、广东、福建、河北等

省份的分数线。

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浙江的分数线高了一大截。

今年浙江的分数线真的特别高吗？

浙江近三年分数线变化

首先，我们需要阐明大家所关注的浙江省的三个关键分数线：一段线、二段线以及特殊类型招生所设定的控制线。

浙江省的高考录取分数线是根据考生人数来分段设定的，而非依照招生名额进行分批次划分。自2021年起，普通类别的录取分数线已从原来的三段制调整为两段制。其中，第一段分数线是根据实际参考人数的60%来确定；第二段分数线则设定为不低于实际参考人数的90%。此外，还设有根据实际参考人数的20%来划定的特殊类型招生控制线，这一分数线专门用于强基计划、军校等项目的提前或特殊类型招生录取。

然后我们来对比下浙江近三年的分数线——

2023年，浙江省普通类高考分数线中，一段线为488分，二段线则是274分，而特殊类型招生则设定了594分的控制线。

2022年，浙江省的普通类一段录取分数线为497分，二段录取分数线为280分，而特殊类型招生则设定了592分的控制线。

2021年，浙江省的普通类一段分数线设定为495分，二段分数线为266分，而特殊类型招生则设定了589分的控制线。

观察发现，尽管高考录取分数线每年都会经历一定幅度的波动，但与去年相比，今年的本科一、二批次的分数线分别出现了9分和6分的下调，而特殊类型招生控制线则上升了2分，整体上仍维持在一个相对稳定的水平。

分数线的高低受到试卷难度等多种因素的共同作用。这些因素大多处于我们能够控制的范围内。然而，若试卷难度有所下降，分数自然会相应提高。学生们在考试中表现出色，分数自然会随之上升。

各省分数线一起比较

合理吗？

各省的分数线这样放在一起比较合理吗？

潮新闻记者请教了业内人士。

各省的考卷内容各异，题目难度各有不同，批改时的标注方法也各不相同，因此，这些省份的分数线无法进行直接的比较。一位行业专家如此向记者透露。

业内专家直言不讳：各省的实际情况各异，不能一概而论。那些在网络上广泛传播的截图，很可能是为了吸引关注而特意制作的，它们无意中激起了浙江的考生及家长们的担忧。

01

选考科目试卷不统一

尽管这8个省份都采用了全国统一的新课标Ⅰ卷进行考试，但在选考科目的试卷上却存在不一致的情况。以浙江省为例，仅语文、数学、外语三门基础科目采用了全国统一试卷，而其他选考科目则是由浙江省自行命制。由于考卷内容与难度各异，学生的考试成绩自然也就出现了差距。

02

选考科目范围和赋分规则不一

浙江省的高考分数线之所以显得格外高，一个关键因素在于它与外省的分数线难以直接对比。这主要是因为浙江是实施高考改革的首批省份，其选考科目的范围以及分数的分配规则与其他省份存在显著差异。换句话说，浙江的高考成绩是依据考生分数排名的百分比来进行赋分的，而非直接根据考生的卷面成绩来计算。

尽管众多省份已实行评分制度，但具体实施上，各省份的评分机制存在差异，例如某些地区评分的起始点设为20分，而另一些地区则定在30分，这种差异对考生的高考最终成绩产生了影响。

自2022年1月选考科目考试开始，浙江省在选考科目等级赋分中实施的分差标准为每1分。

高考模式多样，既有实行3+1+2的，也有采用3+3的。其中，3+1+2模式意味着除了语文、数学、外语三门必考科目外，还需在物理和历史中选择一门，该科目成绩以原始分数计入总分，其余两门则按赋分计算。例如，浙江实行的3+3模式，语文、数学、外语三门科目成绩以卷面分数计算，而其他三门选考科目则采用赋分制。而且，浙江省的评分范围设定在100分到40分之间，而一些其他省份的评分区间则从100分降至30分。

03

各省分数线划定方式不一

不同省份在设定分数线的方法上存在差异。以江苏、湖北、湖南、广东、福建、河北为例，这些地区的分数线被细分为历史科目和物理科目两大类。山东和浙江在分数线设定上有着相似之处，均设有三条分数线，包括一段线、二段线以及特殊类型招生控制线。

不过，规则上有所差异。依据考生的高考总分，依照普通本科招生计划数的1:1.2比例确定普通类一段分数线；结合普通本科与专科的招生计划总数及生源状况，设定普通类二段分数线，此线为考生参与录取的最低标准；而特殊类型招生则依据普通本科招生计划数的1:0.5比例设定控制线。

在各类规则的限制下，划定的录取分数线必然存在差异。该行业专家指出，在平行志愿的投档过程中，所依据的是考生的排名而非分数，因此，对于考生而言，在填报志愿时，参考个人排名会比单纯依据分数更为精确。

高校招办老师建议：

与其看分数，不如看位次号

尽管如此，不容忽视的是，浙江省的高考高分学生数量颇多，且在部分分数区间内，考生分布相对密集。

今日，浙江省发布了2023年高考一分一段的最新统计。在670分这一档，共有266名考生；而超过670分的考生则达到了4710人。另外，606分这一分数段的考生有1018人，而584分这一分数段的考生有1115人。换句话说，从606分至475分，每个分数段大致都有1000名左右的考生。

今年首次的志愿填报活动将在6月29日和30日展开，该表格的主要功能在于展示高考成绩的分布状况，以便考生能够知晓自己在同类考生中的排名，并且，结合个人位次号信息，可以作为他们进行志愿填报和定位的重要依据。

提及竞争激烈的考试，我们常以“一分之差，操场之隔”来比喻。然而，学校日常的考试或许难以体会到这种激烈，但当全省39万余名高考生齐聚考场，这种感受便尤为明显。以今年高考为例，600分这一分数段便有1017名考生分数相同，真可谓是一操场的人数。

观察整个表格数据，可以发现成绩分布呈现出橄榄形状——两端分数较低，中间部分分数较高，且中间分数段内同分现象较为普遍，相较于两端分数段，这种现象更为显著。然而，优秀的学生数量相对较少。

然而，考虑到同分竞争者众多，动辄达到上千人，我们如何利用这类表格来填报志愿，才能更有可能帮助孩子们进入他们梦寐以求的大学呢？

省内众多高校招生部门的教师们建议，在志愿填报过程中，大家更应关注考生排名而非单纯分数。建议优先参考该校各专业近两年的录取排名。遇到分数相同的情况，只要选考科目满足条件，排名靠前的考生将优先被投档；若排名也相同，则依照志愿填报的先后顺序进行投档；若所有条件均相同，则所有考生都将被投档。

近日，潮新闻特地汇总了省内外众多高校公布的预估分数线，其中不少院校给出了明确的排名建议。例如，浙江工业大学建议，浙江省内普通类考生若分数达到620分及以上，且排名在35000名之前，可以考虑报考。这些信息对于考生填报志愿具有重要的参考价值，大家在选择志愿时不妨仔细推敲和比较。

高校招生部门的教师指出，浙江的考生在填写志愿时应当拓宽视野，不应仅限于关注本省的院校，还应关注省外的一些优质高校及专业。