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2020年年初的时候, 突然出现的新冠肺炎疫情致使好些工厂处于“无人可用”的状况之中, 然而烟台富士康却没受到较大影响, 在2020年2月3日就实现了复工复产, 生产秩序保持稳定。

从富士康（烟台）科技工业园区最高行政主管郑光傑那儿得知, 突如其来的疫情让我们更深切地认识到这点。企业唯有技术汇聚密集, 智能化到达相当高度, 协同能力足够强, 才能够迅速恢复生产。实际上, 不止烟台富士康是这样, 在浙江、广东、江苏等制造业蓬勃发展的东南沿海区域, 越来越多的工厂开展智能化、无人化改造。与之相伴出现的, 是人力资源的变动更新。

在全球范畴之内, 智能工厂以及工业机器人正被愈发广泛地运用到生产当中，机器替换人工已然成为制造业实现转型升级无法回避的趋向。于中国而言, 制造业的转型升级同样愈发离不开具备较高素质的技术技能人才的支持。

机器换人是大势所趋

贰零零玖年, 禚刚从威海职业学院机电一体化技术专业毕业, 带着毕业证与高级维修电工证这“双证”, 踏入烟台富士康, 成为索尼笔记本生产线上一个从事锁螺丝工作的工人。

1200台电脑, 每台需锁6颗螺丝, 一天要锁7200颗螺丝, 我就经手这个数。”禚刚刚回忆道, “熟练之后倒是轻松, 可比较单调, 也没啥技术含量。”。

当年那个时候的烟台富士康, 往四处看过去, 呈现出“乌泱泱的全都是人”这样一种状况: 组装一台笔记本电脑存在60道工序可言, 达成相应工序要求, 一条生产线便需要60人参与；一个车间里面有着12条生产线, 也就意味着这个车间有720人在工作；整个烟台厂区之内有10万产业工人在忙碌。

过了试用期之后, 禚刚刚作出选择去到自动化部, 进行一些与设备和制具有关的工作, 以此来辅助生产线开展生产, “一线的工资是比较高的, 但是自动化部和专业对口, 况且我更加想要去学习一些技术”。

从2013年起始, 禚刚刚留意到车间里人员渐渐变少, “如今, 原本需60人的生产线仅剩十几人, 还有, 因全球笔记本业务量下降, 索尼笔记本生产线被取消了”。

实际上, 禚刚刚所体会到的并非只是个人的那种感觉。2012年的时候, 富士康开启了“机器换人”的相关尝试。历经4年的摸索探寻。2016年的时候开始加大力度推进。直至2019年上半年, 富士康于大陆各个厂区总共已然存有8万台机器人。其整体的规划是要布局百万的“钢铁侠”。

与之形成对照的是, 用人数量出现了大幅下降, 单就富士康烟台厂区而言, 在2009年禚刚刚进入该厂区任职的时候, 人数为10万, 而到了2019年, 人数变为3万, 已然减少了7万。

历经10年时间, 禚刚刚成功实现从一名身处一线的流水线工人的转型, 转而担任自动化部生产车间的主任, 并且带领着团队研发出了50余种设备以及工具。

上次是和俩同事花半年搞出热熔机, 一次能熔100个螺母, 大概等同于16个人的工作量, 禚刚刚讲。

此时的烟台富士康工厂, 其无尘车间呈现出干净的状态, 具备明亮的特点, 整体显得整齐有序, 再也寻觅不到“乌泱泱的人”这一景象, 更多映入眼帘的是整齐划一的机械臂以及各种辅助生产的工具。并且, 烟台厂区的业务, 已从笔记本电脑组装方面, 过渡到了生产自主品牌的白色家电领域。

可以取代人的东西, 被禚刚刚看成了机器, 像自动运输物流小车, 自动锁螺丝机, 还有热熔机等等那类, 在他看来都属于机器范畴, 他说凡是能取代人的都统称机器, 他在富士康待了10年, 慢慢有了自己的判断, 觉得机器换人是大势所趋。

于他而言, 机器换人, 其一乃是市场缘故, 传统代工生意日趋减少, 劳动者用工花销却老是不断上涨, 自动化装置的引入把人从制造业中分离出来, 既能削减成本, 又能够增强竞争力；其二是企业从代工厂朝着自主品牌的战略转变, 这同样确定了自主研发的关键意义。

机器换人，谁将被换掉？

当下, 新一代信息技术同制造业深度相融合, 正引发着产业变革, 此变革影响颇为深远, 进而形成既全新的生产方式, 又独特的产业形态, 还有别样的商业模式, 以及全新的经济增长点。

技术进步对于职业岗位所产生的影响, 从始至终都未曾停止过, 并且, 伴随着物联网、大数据、5G以及人工智能时代的来临, 这样的替代变得越发显著。烟台工贸技师学院副院长梁聪敏如此说道, 而且, 随着机器取代人工的脚步得以加快, 那些可重复、工作条件恶劣、环境欠佳、任务简单、单调且强度极大的职业岗位, 持续不断地被生产效率更高、质量更为可靠的智能装备、智能生产线所取代, 一批身处生产、服务、管理一线的人员将会面临失业以及转岗的压力。

按照工信部所制定的发展规划, 到2020年的时候, 我国工业机器人的装机量将会达到100万台, 大概需要20万与工业机器人应用有关的从业人员。而依据教育部、人社部以及工信部所发布的《制造业人才发展规划指南》进行预测, 到2020年时, 我国高档数控机床和机器人领域的人才缺口将会达到300万人, 到2025年, 这种缺口将会进一步扩大到450万人。

郑光傑表示, 中国并非不存在建设智能化工厂进行投资投入这件事资金, 而是处在欠缺这类资金使用过程中已发展成熟状况的设备, 以及符合相关标准要求的新型产业工人的状态。机器针对人实施更替这种情况对于企业产生的最大挑战依旧是人, 特别是新型产业工人。

《制造业人才发展规划指南》亦表明, 到2020年时, 制造业从业人员其间受过高等教育的那部分比例要达到22%, 高技能人才在技能劳动者里所占的比例大概达到28%。为了去适应那产业升级以及经济结构调整对于技术技能人才愈发紧迫的需求状况, 2019年政府工作报告提出了“高职扩招百万”這一举措。之后, 教育部于2019年5月发布了《高职扩招专项工作实施方案》, 表明各地要科学分配扩招计划, 重点布局在优质高职院校方面, 在区域经济建设急需专业, 在社会民生领域紧缺专业, 以及在就业率高的专业, 同时针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划, 将发展高等职业教育当作缓解当前就业压力的战略之举, 作为解决高技能人才短缺的战略之举。

在实际操作期间, 产业工人所具有的升级意愿没能呈现出强烈态势, 大专院校毕业生的就职意愿同样如此, 一开始都明显不够强烈。2019年时, 禚刚刚接连十几次前往职业院校, 去宣讲企业自动化部的重要意义以及未来产业的发展趋向, 人力资源部门也针对自动化部专门开展了7次招聘活动, 然而响应者数量微乎其微。在烟台富士康内部范围里, 禚刚刚组织了培训, 目的是期望吸引有意愿的人员前来“镀镀金”, 实现从普工向设备维护岗位进行转型, 最终结果是“极少人参与”。

在郑光傑的分析中, 从企业角度出发, 新型产业工人存在两个来源, 其一为原有工人就地实现升级, 其二是大专院校进行培养, 然而目前无论是这两方面中的哪一方面都不尽人意。从主观层面而言, 生产线工人拥有转型动力, 原因是他们能够借此获取新技能以及上升空间, 可客观条件却不容乐观, 由于文化知识的局限性, 绝大部分工人会被拒之门外。大专院校与本科院校的学生在文化层次方面具备优势, 不过社会观念对工人身份的不看好又对他们的就业选择产生影响。

新型产业工人从哪里来？

张阳志在恒河材料股份有限公司担任生产部经理5年, 该公司位于宁波, 他还在中国石油兰州石化工作了10年, 在此期间, 他亲身感受了产业工人的“自然替换”。张阳志表示, 现在恒河材料的员工结构中, 高职占比60%以上, 高中和中专占比40%左右, 而在2014年前基本全是农民工 , 并且今年开始招聘全部从高职起点, 伴随着智能工厂建设的推进, 将逐步实现人员替换。

倘若讲企业的转型发展是变革的起始源头, 那么职业院校的应对便是其中必然包含的意义。烟台市教育局副局长许箕展运用“在这种趋向是必然的形势下, 要主动地去进行应对”来概括烟台市职业教育面对机器换人这一浪潮时的态度以及行动。

许箕展表明说, 在未来5至15年其间, 会是传统工业化跟头新型工业化彼此交替出现的时段, 工业化时代与信息化时代亦互相交织, 工业化跟信息化深度融合, 此为“三期叠加”的阶段。同时提及, 随着人力资源成本持续回升增添, 美国和英国此类发达国家, 已难以觅得价钱实惠低成本的劳动力, 而中国平均劳动力成本全年上涨幅度将近达到10％, 所以全球工业机器人增长速度飞快, 其增速达到每年17％。在纺织领域, 工业机器人被广泛应用, 在机器制造领域, 工业机器人也被广泛应用, 在通用设备等领域, 工业机器人同样被广泛应用, 机器换人是发展的必然趋势, 这对于职业教育而言, 是具机遇与挑战于一体的情况。

机遇源自何处呢? 许箕展剖析得出, 存在着机器人设备维护人才匮乏的状况, 在此基础上, 维修跟管理类人才也是紧缺的, 并且, 涉及机器人应用、编程开发型的技术技能人才需求将会呈现出“井喷”的态势。

拥有100个工业领域机器人应用岗位, 其中中职人才所需31人, 高职人才所需39人, 应用本科人才所需30人, 许箕展进行了这样的表述, 职业教育想要取得发展, 为产业培育高素质劳动者以及技术技能类型人才是必然要走的途径, 不可避免。

事实上, 并非只有教育部门存有考量, 企业自身也有着其自身的谋划。于深化校企合作这一方面而言, 富士康已然踏出了坚实的首步, 此即“产教联盟”。借由产教联盟这个平台, 富士康与更高水准的高校展开合作, 获取自身所需的人才, 与此同时, 思量以教育投资、定向培养的形式, 甚而直接介入高校AI专业人才培养规划, 培育契合自身需求的人才。

2016年, 富士康自动化部门的武占胜, 被淄博职业学院聘为“工业机器人应用” 讲师, 被山东冶金技师学院聘为这一课程的讲师, 被烟台船舶工程学校聘为该门课程讲师等, 他同时受到5所学校聘请 , 成为企业“双师制”的一员 , 每年去往学校讲课两次, 讲课时, 他在学校专业建设方案方面做了大量工作, 在理实一体化教学方案设计方面做了诸多工作, 在智能实训平台建设方面做了大量工作, 在职业学校教师培训等方面做了大量工作。

将其改写为: 武占胜觉得, 身为山东省产教联盟理事长单位那个位置上的富士康, 积极去推动把教师请进工厂这件事, 去做关于产业未来以及人才需求未来方面的讲述, 他还认为最重要的实际上是师资, 也就是培养能够进行实操的技能型的讲师。

机器换人，对职教提出了更高要求

表示一个国家工业自动化水平极为重要标志, 体现于此的乃是工业机器人的应用程度。在二零一三年的时候, 我国工业机器人销量超出了三点六万台, 到二零一四年, 这个销量达到了五点六万台, 而直至二零一八年, 其销量已然达到了十五点四万台, 连续六年一直维持着世界最大工业机器人市场的地位。用户的构成原本是以外商独资企业、中外合资企业作为主要部分, 现在开始朝着内资企业甚至中小企业发展了。在珠三角地区, 使用工业机器人的年均增长速度已经达到了百分之三十。

可是, 和发达国家相比较而言, 我国制造业当中工业机器人的密度依旧是很低的。在2013年的时候, 中国工业机器人的密度仅仅是30台每万名产业工人, 到了2018年就达到了140台每万名产业工人, 其增速是非常快的。然而和工业自动化程度比较高的韩国（631台每万名产业工人）、德国（309台每万名产业工人）相比较, 差距还是比较大的。

实际上, 直至当前这个时候, 富士康于大陆的各个厂区, 也只不过是安排布置了8万台机器人, 距离所设定的百万“钢铁侠”这一目标, 依旧存在着相当大的差距。并且对于恒河材料来讲, 智能工厂去进行改造这件事情, 是必定要施行的, 然而同时也是任务艰巨、路途漫长的。

前途光明的机器人代替人工, 全面进入制造业尚需时日。在郑光傑看来, 吸引众多青年才俊投身智能化生产领域, 需从国家政策层面予以引导, 也应从社会观念层面予以引导, 同时还应给予学校更多激励, 并且应给予企业更多激励。

郑光傑说, 动手能力的培养应该从幼儿园就开始加大力度推进, 中小学要增设操作课程以及创意课程, 大学应当加强智能化生产方面的师资力量, 比如多多吸引更多行业精英进入高校去任教, 甚至进而引进“洋教习”。而且企业也需要提高生产线工程师以及研发人员的待遇, 并且大力提拔理工科人才让这类人才走上高管岗位。

在宁波职业技术学院校长张慧波眼中, 宁波是“中国制造2025”首个试点城市, 早在多年以前, 宁波就开启了机器换人行动, 起初是个别企业, 企业老板具备实力且有眼光、主动去做这种行为, 然而更多情况属于无奈选择, 因为人工水准已经到达不了出口要求的精度以及效率, 这样的状况也促使了我们职业教育发生变革并进行思考。

张慧波称, 两年前宁波职业技术学院着手开展市场调研, 2019年9月正式成立中德智能制造学院, 设立机器人专业, 引进德国双元制教育模式, 和香港科技大学李泽湘教授团队合作, 进行智能制造产品、设备研发以及人才培养模式改革, 职业教育要在服务企业时顾及两手, 其一从研发层面思索怎样介入, 援助企业研发设备、产品, 走处于产业前端；其二唯有深度踏入进去, 才能够对学生培育有好处, 这也是我们的实际需求。

张慧波说, 办职业教育要以整个产业变化针对人才以及技术的需求为出发点, 思考怎么办教育, 以防止滞后于产业, 要培育契合市场与产业需求的人才, 甚至发挥引领作用。（本报记者 董鲁皖龙）